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彼得伯克什么是文化史英文版微盘

发布时间:2019-08-28 23:30 来源:未知 编辑:admin

  妈妈们不如试试幼儿用数学加减法游戏,来提高一下孩子学习数学的兴趣。因为经过调查研究,通过儿童数学加减游戏来学习数学,会一定程度的提高孩子的数学兴趣以及计算应用能力。 例如游戏:破密码?闯古堡 (一) 用题包来完成推算 1、我们一起来到了古堡门口?首先?看到了这样一组题。 2+4 3+5 12+4 13+5 2+14 3+15 12+14 13+15 家长:能不能用已经学过的知识来进行推算呢? 2、孩子进行推算?并说一说推算的方法。 (二) 做题包?找规律 1、出示题包 16―8=8 14―5=9 15―7=8 16―7=9 13―5=8 17―8=9 12―4=8 18―9=9 (1) 学生先进行计算,然后小组里面相互说一说,这两组题包的规律。 (2) 学生通过计算,发现结果总是8和9,题包中的规律即被减数减少(或增加),减数也作相应的减少(或增加),差不变。 这样一个游戏不仅仅让孩子学习得到了提升,而且让孩子获得了游戏的乐趣。 数学学习兴趣是孩子进行数学学习的先导,是推动数学学习的一种精神力量。学习兴趣缺乏往往使孩子视学习数学为一种苦役,并导致数学学习成绩下降。据有关调查分析,一个孩子之所以成为数学“差生”,其主要原因之一,就在于他们缺乏学习数学的兴趣,认为数学枯燥乏味,甚至厌恶数学。要使孩子学好数学,对数学学习感兴趣,就首先要保证数学教学有趣味,要能吸引孩子。

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